경쟁 교육을 넘어, ‘나 중심 교육’으로의 재설계 ㅣ 학교폭력·자살 위험 감소를 위한 교육 정책 모델 제안

이완용은 국가의 재정으로 교육을 받았음에도 개인의 안위를 선택했고, 그 결과는 국가와 국민에게 지울 수 없는 상처로 남았다. 이 사례는 단순한 역사적 평가를 넘어, 오늘날 우리가 어떤 방향의 교육을 지향해야 하는지에 대한 질문을 던지게 한다.

출처: 유튜브 https://youtu.be/MVapvDLlCS4?si=LTnINzHzKT604tbL 그렇다면 지금 우리의 교육은 어떠한가.

개인의 성공과 ‘나의 미래’만을 강조하는 교육인지, 아니면 공동체와 ‘우리의 미래’를 함께 고민하게 만드는 교육인지 되묻게 된다. 이 질문에 진지하게 답하려 할 때, 현재 교육이 안고 있는 한계와 사회 전반에 퍼진 이기주의적 양상의 배경 역시 함께 드러난다.

출처: 안전신문 https://www.safetynews.co.kr/news/articleView.html?idxno=246046 2020년 11월부터 하나금융나눔재단과 BTF 푸른나무재단은 사안 발생부터 회복 단계까지를 아우르는 원스톱 학교폭력 피해...

경쟁 교육을 넘어, ‘나 중심 교육’으로의 재설계 ㅣ 학교폭력·자살 위험 감소를 위한 교육 정책 모델 제안

이완용은 국가의 재정으로 교육을 받았음에도 개인의 안위를 선택했고, 그 결과는 국가와 국민에게 지울 수 없는 상처로 남았다. 이 사례는 단순한 역사적 평가를 넘어, 오늘날 우리가 어떤 방향의 교육을 지향해야 하는지에 대한 질문을 던지게 한다. 출처: 유튜브 https://youtu.be/MVapvDLlCS4?si=LTnINzHzKT604tbL 그렇다면 지금 우리의 교육은 어떠한가. 개인의 성공과 ‘나의 미래’만을 강조하는 교육인지, 아니면 공동체와 ‘우리의 미래’를 함께 고민하게 만드는 교육인지 되묻게 된다. 이 질문에 진지하게 답하려 할 때, 현재 교육이 안고 있는 한계와 사회 전반에 퍼진 이기주의적 양상의 배경 역시 함께 드러난다. 출처: 안전신문 https://www.safetynews.co.kr/news/articleView.html?idxno=246046 2020년 11월부터 하나금융나눔재단과 BTF 푸른나무재단은 사안 발생부터 회복 단계까지를 아우르는 원스톱 학교폭력 피해

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